Мировой опыт в журналистике
и медиаменеджменте
Поиск
Авторы
Все лекции
Тесты
Менеджмент
Все лекции по менеджменту
Бизнес-модели
Дистрибуция контента
Краудфандинг
Кроссплатформенность
Медиатренды
Монетизация
Редакционная политика
Стратегия издания
Трафик
Управление редакцией
Цифровая подписка
Работа с информацией
Все лекции по работе с информацией
Fake news
Работа с героем
Работа с источником
Стандарты
Фактчекинг
Этика
Аудитория
Все лекции об аудитории
Доверие
Комьюнити
Лояльность аудитории
Привлечение аудитории
Продвижение в соцсетях
Редакционная аналитика
Ядро аудитории
Форматы и технологии
Все лекции о форматах и технологиях
Видеоконтент
Визуализация
Инфографика
Мультимедиа
Переупаковка для платформ
Подкасты
Журналистика
Все лекции по журналистике
Data-журналистика
Аналитическая журналистика
Военная журналистика
Журналистика решений
Новости
Политическая журналистика
Расследования
Репортаж
Социальная журналистика
Все лекции
Менеджмент
Работа с информацией
Аудитория
Форматы и технологии
Журналистика
Тесты
Авторы
Поиск
О проекте
Лекции по теме
«Новости»
Все лекции по теме
Data-журналистика
Аналитическая журналистика
Военная журналистика
Журналистика решений
Новости
Политическая журналистика
Расследования
Репортаж
Социальная журналистика
Лекция Мэтью Чемпиона
Какие новости нужны в TikTok, YouTube и Instagram?
Молодая аудитория хочет познавать мир, но не читать газеты
текст
Лекция Адама МакИлрика
Как сохранить доверие читателей, когда никто ни во что не верит? Опыт BBC
Делаем «медленные новости», выходим из «пузыря», признаём ошибки
Видео, текст