Мировой опыт в журналистике
и медиаменеджменте
Поиск
Авторы
Все лекции
Тесты
Менеджмент
Все лекции по менеджменту
Бизнес-модели
Дистрибуция контента
Краудфандинг
Кроссплатформенность
Медиатренды
Монетизация
Редакционная политика
Спецпроекты
Стратегия издания
Трафик
Управление редакцией
Цифровая подписка
Работа с информацией
Все лекции по работе с информацией
Fake news
Авторское право
Информационная безопасность
Работа с героем
Работа с источником
Стандарты
Фактчекинг
Этика
Аудитория
Все лекции об аудитории
Email-рассылки
Доверие
Комьюнити
Лояльность аудитории
Обратная связь
Офлайн-ивенты
Привлечение аудитории
Продвижение в соцсетях
Редакционная аналитика
Ядро аудитории
Форматы и технологии
Все лекции о форматах и технологиях
Видеоконтент
Визуализация
Интерактив
Инфографика
Мультимедиа
Переупаковка для платформ
Подкасты
Работа с данными
Журналистика
Все лекции по журналистике
Data-журналистика
Lifestyle
Travel-журналистика
Аналитическая журналистика
Военная журналистика
Журналистика решений
Культурная журналистика
Новости
Политическая журналистика
Расследования
Репортаж
Социальная журналистика
Фотожурналистика
Все лекции
Менеджмент
Работа с информацией
Аудитория
Форматы и технологии
Журналистика
Тесты
Авторы
Поиск
О проекте
Лекции по теме
«Этика»
Все лекции по теме
Fake news
Авторское право
Информационная безопасность
Работа с героем
Работа с источником
Стандарты
Фактчекинг
Этика
Лекция Рафаэля Майндера
«Люди расстраиваются, когда я говорю им, что буду “адвокатом дьявола”»
Как Financial Times собирает информацию и пишет о постсоветских странах
Видео, текст
Лекция Ягоды Грондецкой
«Западные журналисты боятся не “Талибана”, а своих редакторов»
Как репортёры работают в Афганистане под властью талибов?
Видео, текст
Лекция Ирене Лангеман
«Антигерой бывает только в художественном кино»
Как снять людей по разные стороны баррикад?
Видео, текст
Лекция Дарьи Саркисян
Можно ли писать о медицине и ошибаться не очень часто?
Хорошие, плохие и очень плохие источники информации
Видео, текст
Раздатки к лекции
9 качественных зарубежных сайтов для медицинских журналистов
Тест. А вы напишете хороший текст о медицине?
Пройти тест
Лекция Христо Грозева
Как заставить спецслужбы страдать?
Data-журналистика и умение предугадать чужую ошибку
Видео, текст
Раздатки к лекции
С помощью каких инструментов раскрыли отравление Навального?
Тест: А вас возьмут в команду Bellingcat?
Пройти тест
12 ресурсов от Bellingcat для проверки финансовой информации
Лекция Ирины Сидорской
Тотально негативная повестка предлагает читателю две ролевые модели: жертва или насильник
Сегодня у медиа новая задача – оставлять людей в реальности и одновременно не давать им сойти с ума
Видео, текст
Лекция Елены Костюченко
«Когда поедет крыша, ты можешь этого просто не заметить»
Как журналисту подготовиться к поездке на войну?
Видео, текст
Лекция Линор Горалик
Вспоминает читатель. Что такое UGC-контент?
Мы получаем от пользователя истории, переделываем их во что-то новое, распространяем и зарабатываем трафик
Видео, текст
Раздатки к лекции
8 принципов успешного UGC-проекта
Тест: Какой из вас спец по пользовательскому контенту?
Пройти тест
Лекция Ильи Азара
«Звонок спикеру откладываю на полдня»
Как увидеть тему, которая взлетит, и почему интервью с Лукашенко или Путиным – это неинтересно?
Видео, текст
Раздатки к лекции
«Научить журналистике невозможно». Интервью Ильи Азара 34mag.net
Лекция Войцеха Тохмана
Як гаварыць з ахвярай і катам?
Чаму журналістыка развучылася кранаць?
Видео, текст, подкаст
Раздатки к лекции
Книга «Ты будто камни грызла» (Войцех Тохман)
Тест на эмпатию. Получится ли у вас написать нон-фикшн о трагедии?
Пройти тест