Мировой опыт в журналистике
и медиаменеджменте
Поиск
Авторы
Все лекции
Тесты
Менеджмент
Все лекции по менеджменту
Бизнес-модели
Дистрибуция контента
Краудфандинг
Кроссплатформенность
Медиатренды
Монетизация
Редакционная политика
Стратегия издания
Трафик
Управление редакцией
Цифровая подписка
Работа с информацией
Все лекции по работе с информацией
Fake news
Работа с героем
Работа с источником
Стандарты
Фактчекинг
Этика
Аудитория
Все лекции об аудитории
Доверие
Комьюнити
Лояльность аудитории
Привлечение аудитории
Продвижение в соцсетях
Редакционная аналитика
Ядро аудитории
Форматы и технологии
Все лекции о форматах и технологиях
Видеоконтент
Визуализация
Инфографика
Мультимедиа
Переупаковка для платформ
Подкасты
Журналистика
Все лекции по журналистике
Data-журналистика
Аналитическая журналистика
Военная журналистика
Журналистика решений
Новости
Политическая журналистика
Расследования
Репортаж
Социальная журналистика
Все лекции
Менеджмент
Работа с информацией
Аудитория
Форматы и технологии
Журналистика
Тесты
Авторы
Поиск
О проекте
Лекции по теме
«Работа с информацией»
Все лекции по теме
Fake news
Работа с героем
Работа с источником
Стандарты
Фактчекинг
Этика
Лекция Рафаэля Майндера
«Люди расстраиваются, когда я говорю им, что буду “адвокатом дьявола”»
Как Financial Times собирает информацию и пишет о постсоветских странах
Видео, текст
Лекция Ягоды Грондецкой
«Западные журналисты боятся не “Талибана”, а своих редакторов»
Как репортёры работают в Афганистане под властью талибов?
Видео, текст
Лекция Адама МакИлрика
Как сохранить доверие читателей, когда никто ни во что не верит? Опыт BBC
Делаем «медленные новости», выходим из «пузыря», признаём ошибки
Видео, текст
Лекция Марека Миллера
Гид по фактчеку от Google News Lab
Как раскрыть преступление с помощью бесплатных онлайн-инструментов?
Видео, текст
Раздатки к лекции
Факты – вещь неприятная. Они говорят нам, что мы мало зарабатываем и когда-нибудь умрём
Лекция Кристиана Триберта
Как найти источник фото? Инструменты Bellingcat
Ресурсы, которыми может пользоваться каждый
Видео, текст
Раздатки к лекции
Феномен «Селфи-солдат» Как сделать расследование с помощью соцсетей?
Лекция Джонатана Маркуса
«Даже у BBC недостаточно информации, чтобы дать объективную картину происходящего»
Почему освещать войну в Украине сложнее, чем Вторую мировую
текст
Лекция Ирины Сидорской
Тотально негативная повестка предлагает читателю две ролевые модели: жертва или насильник
Сегодня у медиа новая задача – оставлять людей в реальности и одновременно не давать им сойти с ума
Видео, текст
Лекция Елены Костюченко
«Когда поедет крыша, ты можешь этого просто не заметить»
Как журналисту подготовиться к поездке на войну?
Видео, текст
Лекция Тома Тревиннарда
Ни одна редакция не может побороть fake news в одиночку
Как пересилить недоверие друг к другу и начать работать сообща
Видео, текст
Лекция Гидеона Личфилда
Длинные истории, графика и секс-работницы
Как сделать деловое издание по-настоящему креативным. Опыт Quartz
Видео, текст
Раздатки к лекции
18 инструментов, которые сделают вас рок-звездой дата-журналистики