Мировой опыт в журналистике
и медиаменеджменте
Поиск
Авторы
Все лекции
Тесты
Менеджмент
Все лекции по менеджменту
Бизнес-модели
Дистрибуция контента
Краудфандинг
Кроссплатформенность
Медиатренды
Монетизация
Редакционная политика
Спецпроекты
Стратегия издания
Трафик
Управление редакцией
Цифровая подписка
Работа с информацией
Все лекции по работе с информацией
Fake news
Авторское право
Информационная безопасность
Работа с героем
Работа с источником
Стандарты
Фактчекинг
Этика
Аудитория
Все лекции об аудитории
Email-рассылки
Доверие
Комьюнити
Лояльность аудитории
Обратная связь
Офлайн-ивенты
Привлечение аудитории
Продвижение в соцсетях
Редакционная аналитика
Ядро аудитории
Форматы и технологии
Все лекции о форматах и технологиях
Видеоконтент
Визуализация
Интерактив
Инфографика
Мультимедиа
Переупаковка для платформ
Подкасты
Работа с данными
Журналистика
Все лекции по журналистике
Data-журналистика
Lifestyle
Travel-журналистика
Аналитическая журналистика
Военная журналистика
Журналистика решений
Культурная журналистика
Новости
Политическая журналистика
Расследования
Репортаж
Социальная журналистика
Фотожурналистика
Все лекции
Менеджмент
Работа с информацией
Аудитория
Форматы и технологии
Журналистика
Тесты
Авторы
Поиск
О проекте
Лекции по теме
«Политическая журналистика»
Все лекции по теме
Data-журналистика
Lifestyle
Travel-журналистика
Аналитическая журналистика
Военная журналистика
Журналистика решений
Культурная журналистика
Новости
Политическая журналистика
Расследования
Репортаж
Социальная журналистика
Фотожурналистика
Лекция Мэтью Чемпиона
Какие новости нужны в TikTok, YouTube и Instagram?
Молодая аудитория хочет познавать мир, но не читать газеты
текст
Лекция Рафаэля Майндера
«Люди расстраиваются, когда я говорю им, что буду “адвокатом дьявола”»
Как Financial Times собирает информацию и пишет о постсоветских странах
Видео, текст
Лекция Дугласа Басвайна
«Не присылайте готовую историю. Редактор хочет видеть материал, с которым можно поработать»
7 советов для журналиста, который решил опубликовать текст в топовом западном медиа
Видео, текст
Лекция Ягоды Грондецкой
«Западные журналисты боятся не “Талибана”, а своих редакторов»
Как репортёры работают в Афганистане под властью талибов?
Видео, текст
Лекция Адама МакИлрика
Как сохранить доверие читателей, когда никто ни во что не верит? Опыт BBC
Делаем «медленные новости», выходим из «пузыря», признаём ошибки
Видео, текст
Лекция Джонатана Маркуса
«Даже у BBC недостаточно информации, чтобы дать объективную картину происходящего»
Почему освещать войну в Украине сложнее, чем Вторую мировую
текст
Лекция Ирене Лангеман
«Антигерой бывает только в художественном кино»
Как снять людей по разные стороны баррикад?
Видео, текст
Лекция Христо Грозева
Как заставить спецслужбы страдать?
Data-журналистика и умение предугадать чужую ошибку
Видео, текст
Раздатки к лекции
С помощью каких инструментов раскрыли отравление Навального?
Тест: А вас возьмут в команду Bellingcat?
Пройти тест
12 ресурсов от Bellingcat для проверки финансовой информации
Лекция Рида Стендиша
Что такое геополитика и как о ней писать?
Стереотип продолжает продавать, но это не всегда плохо
Видео, текст, подкаст
Раздатки к лекции
«Все факты точные, а общая картина неполная»
Лекция Кристофа Браккса
«Написал от злости». Книга о Беларуси и новой холодной войне
Как соединить историю, политический анализ и репортаж?
Видео
Раздатки к лекции
«Такое насилие, как в Беларуси, последний раз видел в Сараево»